Ieri, come al solito, sono andata a prendere i bimbi all'asilo. Essendo fratelli sono stati messi in 2 sezioni diverse...quindi prima recupero Enrico perchè la sua classe è quella più vicina all'entrata, e poi vado a recuperare Milena.
Quando vado da Milena, la maestra Michela mi dice che oggi hanno lavorato tanto e quindi probabilmente Milena potrebbe essere particolarmente stanca. Quelli dell'ultimo anno, mentre tutti gli altri bimbi dormono, fanno lavori di pre-scuola, con esercizi di ritaglio, per-scrittura, laboratori di musica, arte, etc....
"a proposito di Milena volevo parlarti di una cosa. Te lo dico perchè so che tu sei molto attenta come mamma, e so che le mie parole non sono dette a vanvera" ecco, lo sapevo....prima i complimenti e poi la batosta
"ehm, ma che succede?"
"Milena è una bambina molto intelligente, ed è in grado di svolgere gli esercizi, anche quelli più complicati" vai al dunque...perchè lo so che ora arriva la mazzata...spara, dai, senza tanti giri di parole
"però..:" ecco, lo sapevo...ora c'è pure un però, qui le cose si mettono male...
"però...noi di solito ci accontentiamo che i bimbi capiscano l'esercizio e lo facciano correttamente, e MIlena questo lo fa" e allora che cavolo vuoi dire? Perchè da lei pretendete di più?
"però dovrebbe impegnarsi di più. Ad esempio, quando deve fare una riga per congiungere 2 punti non la fa diritta, ma tutta storta e ondulata, anche se parte e arriva al punto giusto. E poi...quando ritaglia...non è proprio capace. Per non parlare di quando leggiamo una storia. Non è in grado di raccontare ciò che le è stato detto...può essere che sia semplicemente timida, come invece vuol dire che lei non ascolta. E' molto intelligente, non può essere che non capisca, semplicemente non pone abbastanza attenzione."
"oh, mamma mia....davvero Milena è tutte queste cose negative?"
"Tutto si può riassumere in mancanza di attenzione, perchè se lei si concentrasse di più sarebbe in grado di fare tutto bene...non solo correttamente, ma anche bene e ordinato"
dentro di me un turbinio di pensieri che roteavano nel mio cervello come un turbine che è stato interrotto da "se non si concentra di più, il prossimo anno alle elementari farà molta fatica e potrebbe non farcela"
so benissimo questa maestra è sempre molto catastrofica, che esalta il negativo etc. etc...quindi supponendo anche che non sia così tragica come dice lei, a conti fatti i problemi ci sono comunque...
"E io come posso aiutare mia figlia a concentrarsi di più, a prendere le cose più sul serio considerando che comunque ha poi solo 5 anni?
"so che alla sera tu gli leggi sempre una favola prima di dormire...potresti raccontarne un pezzo tu e un pezzo a lei, scegliere una pagina a caso e chiederle che cosa gli ricorda quel disegno. E poi divresti comprargli uno di quei quaderni di pre-scuola, e fargli fare qualche esercizio anche a casa. Collegare i puntini, ripassare sulle righe tratteggiate..."
"ok, lo farò"
"bene, lo sapevo che avresti capito, ci riparliamo tra un pò così vediamo come va"....
"ciao"
"ciao"....
Sono arrivata a casa davvero stranita ed allibita, demoralizzata e delusa.
Certo, non delusa da mia figlia...ma delusa da me perchè forse, anche se è vero che l'ho riempita di stimoli, gli ho dato quelli o sbagliati, o forse gli ho dato quelli giusti ma poi non l'ho seguita nel modo edeguato... Non lo so....
Ieri sera, alle prove di canto, ne ho parlato con una maestra di seconda elemantare...lei, che conosce benissimo Milena, mi ha detto di non preoccuparmi. Il fatto che lei non sappia rielaborare un testo con parole sue è perchè è ancora tanto piccola, suoi alunni in seconda elementare ancora non lo sanno fare. Anche se è pur vero che ci sono dei bimbi che alla sua età lo sanno già fare benissimo.
Mi ha detto di concentrarmi sul ritaglio...attività che ha bisogno di manualità e concentrazione. Imparare a ritagliare significa comandare braccio/mani/dita...le righe verranno poi diritte di conseguenza!!!!
Ok, va bene, ci provo...e mi metto a lavorare con mia figlia.
Però un pò ci sono rimasta male....lo "affronto"....ma mi ha fatto star male!
giovedì 27 ottobre 2011
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ma da una bimba di 5 anni veramente si pretendono tutte queste cose? capisco seguirli, invogliarli e stimolarli ma sono pur sempre BAMBINI.......
RispondiEliminaNene forse davvero questa maestra è un pò catastrofica, però come tu hai detto è pur vero che magari l'attenzione di Mile va diciamo migliorata, stimolandola più adeguatamente.
RispondiEliminaVedrai che con un minimo di aiuto da parte tua Mile si sentirà più sicura e tranquilla per affrontare poi l'anno prossimo la prima elementare: ci vuole ancora tanto tempo, stai serena tu e sarà serena lei, ne sono certa.
Non dirlo a me che ci sei rimasta un pò male...immagina io quando ho compreso che Raffy aveva problemi abbastanza seri...e dico abbastanza perchè non voglio lamentarmi, perchè ho visto bimbi davvero che stanno male e che hanno pochissime probabilità e margini di miglioramento. Raffy invece sta lentamente migliorando, un passettino alla volta, ma il cammino è ancora lungo e faticoso.
Il cammino di Mile sarà in discesa appena avrà acquisito una base più solida, partendo proprio da questi chiamiamoli "esercizi di concentrazione".
Comunque ho letto il commento di Sabri e concordo che neppure si deve pretendere troppo da bimbi di 5 anni, eh!
Quindi: lavorare un pò su qulache piccola carenza, ma senza assilli. Ecco il succo del discorso :-)
Stai su, non è nulla di grave!
Ti abbraccio forte,
Maris
io lo prenderei come un consiglio anche se capisco che ti possa sentire ferita o inadeguata. Però forse siamo anche noi mamme che ci dobbiamo preparare in questo senso alle elementari, al nostro senso di inadeguatezza, al mondo che pretende tutto e subito. Consideralo un allenamento anche per te!
RispondiEliminapoi sono d'accordo, mile ha ancora molto tempo. io insegno spagnolo a bambini di 5 anni. Qui il kinder garden, come viene chiamato l'anno prima delle elementari, è molto importante, ed escono sapendo già leggere, scrivere e fare i conti. Ho visto i bambini imparare a scrivere il proprio nome in sole 2 settimane e piano piano a scrivere e leggere. Naturlamente ti sto parlando di una scuola montessoriana, ma era per dirti che sono impensabili i progressi che possono fare in poco tempo. Penso che i consigli che ti ha dato la maestra (anche se credo che sia un pò melodrammatica) siano buoni e divertenti. Allora divertiti con lei!!!
A mente fredda mi sembra tutto più semplice. Non mi aspettavo una valutazione del genere, ma ora ripensandoci bene, non mi hanno detto poi nulla di così catastrofico. Mile deve, sostanzialmente, imparare a stare più attenta....
RispondiEliminaGrazie a voi per i messaggi, davvero....come sempre centrate sempre il punto!!!
Maris...scusa se ti sono sembrata un pò indelicata...Un abbraccio alla "monella bagnata" :)
Nene, bella, non devi scusarti di nulla perchè non sei stata indelicata affatto!
RispondiEliminaIo ho solo accennato a me e Raffy per dirti (e non ce ne era bisogno perchè lo sai bene!) che sono in grado di comprendere la delusione e l'amarezza di una mamma che deve affrontare deiproblemi di un figlio...tutto qui.
Tranquilla, ok?
Un bacione carissima!